Volume 3 - Ensino Fundamental


VOLUME 3


Volume 2 - Ensino Fundamental


VOLUME 2


Volume 1 - Ensino Fundamental

ATENÇÃO, ALUNOS!!!

As atividades complementares obrigatórias de cada unidade, bem como as leituras obrigatórias dos contos estão disponíveis no nosso blog para vocês adiantarem suas tarefas. Verifiquem em qual volume do material EJA Mundo do Trabalho estão e comecem a realizar as tarefas correspondentes. Bom trabalho a todos!!!

ENSINO FUNDAMENTAL

         VOLUME 1:
U.E. 01 – Usos da Linguagem           
U.E. 02 – Textos do cotidiano
U.E. 03 e 04 – Jornal: a leitura nossa de cada dia ∕ Jornal: virando as páginas             
U.E. 05: Leitura de um conto: “A disciplina do amor” ou “Fiapo de trapo”

VOLUME 2:
U.E. 05 – Minha vida, nossas vidas
U.E. 06 – Diferentes modos de contar a vida
U.E. 07 – Escrever e reescrever: encontro entre autor e leitor
U.E. 08 – Leitura de um conto: “O homem que espalhou o deserto” ou “A menina e as balas

VOLUME 3:
U.E. 09 – Sentidos dentro e fora dos textos ∕ Fio de histórias
U.E. 10 – Cartas: seus autores e seus leitores ∕ O mundo em dicionários e enciclopédias
U.E. 11 – O que fazem os poetas com as palavras
U.E. 12 – Leitura de um conto: “Conto de escola” ou “A carteira”

VOLUME 4:      
U.E. 13 – A palavra em cena ∕ As opiniões no mundo
U.E 14 – não possui tarefa complementar
U.E. 15 – não possui tarefa complementar
U.E. 16 - Leitura de um livro: "Açúcar Amargo" ou "Ana Terra" ou "De Volta à Vida" ou "Uma Luz No Fim do Túnel"

sexta-feira, 7 de agosto de 2015

Ensino Médio - Volume 2



VOLUME 02









Ensino Médio - Volume 1

ATENÇÃO, ALUNOS!!!


      Antes de iniciar seus estudos em Língua Portuguesa, é importante que vocês redijam uma redação conforme as instruções abaixo. Quando a escola voltar a ter atendimento presencial, levem seu texto feito para darmos prosseguimento ao curso.



Redação de Apresentação

Já que a partir de agora iremos avaliar o seu desempenho no nosso curso, gostaríamos, inicialmente, de conhecê-lo melhor.
Sendo assim, elabore uma redação com quatro parágrafos nos contando um pouco da sua vida escolar do início até agora; como é o seu dia a dia, o que você espera do nosso curso e quais são as suas expectativas futuras.
Obs: Para facilitar o desenvolvimento da sua redação, siga, para cada parágrafo, as seguintes perguntas:
1ª - Quando começou estudar e quais escolas que você frequentou?
2ª - O que aconteceu em sua vida que o fez parar de estudar?
3ª - Por que você resolveu voltar?
4ª - Quais as suas pretensões futuras?

INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO:
Seguindo os padrões dos concursos públicos e vestibulares, ao elaborar uma redação, seja aqui na escola ou fora dela, você sempre deverá:
- Dar um título ao texto, centralizando-o na primeira linha, sem aspas e sem grifos;
- Pular uma linha entre o título e o texto;
- Fazer parágrafos, deixando mais ou menos três centímetros da margem e mantê-los alinhados; sabendo-se que para cada assunto novo, um novo parágrafo;
-Não ultrapassar as margens, tanto da direita quanto da esquerda e também não deixar de atingi-las;
- Diversificar o vocabulário, evitando repetir as palavras e nem o assunto já falado texto;
- Caprichar na letra e distinguir bem as letras maiúsculas das minúsculas;
- Elaborar o texto com no mínimo 20 e no máximo 30 linhas.

As atividades complementares obrigatórias de cada unidade, bem como as leituras obrigatórias dos contos estão disponíveis no nosso blog para vocês adiantarem suas tarefas. Verifiquem em qual volume do material EJA Mundo do Trabalho estão e comecem a realizar as tarefas correspondentes. Bom trabalho a todos!!!


ENSINO MÉDIO

Volume 1:
U.E. 01 – Linguagem e interação humana
U.E. 02 – Mídias e representações do mundo
U.E. 03 – A beleza está nos olhos de quem vê
U.E. 04 – Leitura de um conto: “Pai contra Mãe”, “Um apólogo” ou “Felicidade clandestina
U.E. 05 – Quem fala português, sabe português

Volume 2:
U.E. 06 – A carta de leitor na mídia impressa ∕ Um leitor que pensa sobre o que leu
U.E. 07 – Para bem escrever: a coerência e a coesão dos textos
U.E. 08 – A poesia, a canção popular e o poema
U.E. 09 – Leitura de um conto: “As mãos de meu filho”, “Negrinha” ou “Venha ver o pôr do sol”

Volume 3:
U.E. 10 – O diálogo sem fim existente entre os textos
U.E. 11 – Leitura de um conto: “Um cinturão”, “Missa do galo ou A moça tecelã
U.E. 12 – Opinião? No jornal também tem! ∕ Argumentar por escrito: a elaboração de um artigo de opinião
U.E. 13 – Leitura de um livro disponível nesse blog (Vidas Secas ou Capitães da Areia ou O Sertão Vai Virar Mar)



VOLUME 01